Planeación y Planos de accion......

1.OBJETIVO DE LA INTERVENCION......

el objetivo establecido por el equipo de trabajo es el de encontrar la reacción de las personas al interferir en un lugar establecido que ellas de alguna forma ya se han apropiado, y lograr medir la cantidad de personas y en que medida las personas responden a nuestro llamado.
por lo tanto llegar a concluir como es el compratamiento de las personas al introducir un agente externo y como podemos encontrar factores para establecer como puede ser de alguna manera el diseño apropiado para la realizacion de parques.

2. ACOTACION DEL LUGAR DE TRABAJO....

LOCALIZACION DEL LUGAR DENTRO DEL PARQUE NACIONAL

LOCALIZACION DEL LUGAR DE LA INTERVENCION.

3. QUE PRETENDIAMOS HACER ???

Nosotros teníamos un imaginario de como se desarrollaría la actividad, teníamos pensado un orden y montar casi todo el escenario para presentarlo delante de las personas….

.Reacción de las personas

.Numero de personas

.Como se comportan las personas

.Por donde iba a acceder la gente.

Nosotros queríamos colocar los globos ordenadamente en la orilla del río, y teníamos pensado soltarlos después de un rato que hubiéramos captado la atención de las personas, así mismo necesitaríamos la ayuda de ellas para soltar los globos y se viera un espectáculo.

La altura a la que se iban a estar los globos eran 5 mts.

4. QUE IBAMOS A MEDIR ???

.La reacción de la gente se iba a ver reflejada en la respuesta de la gente del legar al lugar.

.Íbamos a medir los mensajes que escribían

.El tiempo que duraban en interferir

.Queríamos medir si de todas las personas que llegaban interferían y cuales no.

.El tiempo que tardaban en interferir

5. DISTRIBUCION FUNCIONES Y ESPECIFICACION

Juan Manuel: Se encargaba de que la logística estuviera funcionando y de aclarar las dudas de las personas que llegaban.

Jaime : ponía las cintas a los globos y se los daba a las personas, estaba ubicado en ese punto por que las personas accedían cerca allí.

Miguel: estaba recorriendo el lugar grabando registros de las personas y tomando fotos.

Rafael: Ayudaba a poner globos en los árboles y a explicarle a las personas la dinámica

Katherine: Sostenía los globos y hablaba con las personas para explicarles la dinámica, hablarle a las personas para invitarlas a participar.

6. DESCRIPCION TECNICA

. Globos rojos de helio: 95 / $ 850 /unidad

12 CMS de diámetro

. Cabuya blanca: 5mt longitud

. Volantes

. Cronometro, tijeras, bisturí, marcadores: recursos artificiales

. Árboles, piedras, río, el puente, troncos: recursos naturales

. Cámara fotográfica y clips de videos.

Bombea el rio!!! ....desarrollo del proyecto..

En el transcurso del desarrollo del proyecto sobre el rio arzobispo se procedio a partir de los siguientes pasos:

1. PERMISO PARA LA INTERVENCION.

el permiso fue consedido por el administrador del parque nacional, quien nos apoyo en el desarrollo de la actividad.

2. INVITACION PUBLICA EN EL PAQUE NACIONAL.

fue realizada una invitacion publica en el parque nacional aprovechando los medio encontrados en lugar (actividad que estaba realizando la secretaria de salud) el cual fue muy productivo para la el desarrollo.



invitacion publica dentro del parque nacional (torre del relog)

3. ENTREGA DE BOLANTES EN FORMA DE INVITACION PERSONAL.

son entregados bolantes a lo largo de todo el parque para encontrar la forma que las personas hicieran parte esencial de la actividad.

bolante diseñado por el equipo de trabajo para invitaciones personales


invitacion a las personas a lo largo del parque nacional.


4. PREPARACIóN DE MATERIALES.

nos encontramos en la fase en que preparamos los materiales para la intervencion antes de que lleguen las personas que previamente habiamos establecido.

pasos a seguir:

• cortar la cabuya en fragmentos de 5 metros cada uno por globo y tenerlas listas en rollos para la llegada de los globos.
• buscar los globos en la esquina de la calle 37 con carrera 7, como punto de encuentro para la llegada de los globo a acargo de juan carlos(fiestas y mas, local comercial) quien le pagariamos $85.000 pesos por 100 globos inflados con helio.
• transporte de lo globos por parte de de miguel y jaime a pie para llevarlos a lugar de la intervención.
• amerre de los tramos de cabuya de 5 mts en los globos

corte de cabuya y enrrolle de la misma


llegada de globos al lugar de trabajo

5. LLEGADA DE LAS PERSONAS AL LUGAR

Llegada de las personas al lugar por diferentes puntos del sector.

plano de llegada de la personas.
llegada de personas al lugar de interferencia

6. PARAMETROS ESTABLECIDOS POR LAS MISMAS PERSONAS
Los parametros que a continuacion se exponen fueron establecidos por las mismas personas de acuerdo a su apropiacion de la actividad.

• escoja un globo o varios si ud asi lo desea
  
• escriba un mensaje en el globo alucibo al rio
  
• coloquelo en a lo largo de rio donde ud lo desee.

apropiacion de los globos por parte de las personas

colocacion aleatoria de los globos por parte de las personas


7.IMAGENES PRODUCIDAS EN EL TRANSCURSO DE LA ACTIVIDAD.

IMAGEN DEL SITIO INTERFERIDO



8.TERMINÓ LA INTERFERENCIA.

En el planteamiento incial del equipo de trabajo se habia pensado en soltar lo globos para dar termino a la interferencia, pero nuevamente las personas establecen susu parametros y decidimos regirnos a los terminos que ellos planteaban de acuerdo con el objetivo que nos habiamos impuesto de analizar y medir la reaccion de la gente.

el parametro que las personas decidieron establecer fue:

• al finalizar el ejercicio los globos serán retirados por nosotros mismos

imagen de la finalización de la interferencia

imagen de la finalización de la interferencia


9. CONCLUSIONES Y TOMA DE MEDIDAS DEL EJERCICIO.
cuadro de toma de medidas....

Conclusiones.....

Los ninos ubican los globos a mayor altura y cercano el uno del otro, aparentemente por acciones de competencia, ponen los globos amarrados de piedras en el rio y en los arboles
Los jovenes ponen los globos a la orilla del rio y a distancia entre 3 a 4 mt, para diferenciarse uno de otro, ademas ponen globos en los arboles en partes altas
Los adultos ubican lo globos de 6 a 7 mt de distancia para ayudar a que la composicion crezca y ademas los ponen en los troncos sobre el rio y los arboles
Los adultos mayores son mas reservados y dejan los globos a distancias mas lejanas para tener algo de privacidad.

registro de variables.





1. colocalcion de globos por parte de los participantes.

niños con globos en el rio....
adultos con globos en los arboles ....
jovenes con globos en elementos encontrado en el sitio....




3. RECUPERACIÓN DE MENSAJES ESCRITO POR LA PERSONAS EN LOS GLOBOS

"SABES QUE CAUSARA LAS TRES GUERRAS MUNDIALES ?.... EL AGUA! CUIDA LOS RIOS"



"EL RIO ARZOBISPO ES VIDA CUIDALO"
"NO DESTRUYAMOS NUESTRA PRINCIPAL FUENTE DE VIDA"


9. COMO DEBERIA SER EL DISEÑO DE UN PARQUE.

De acuerdo a los parametros establecidos y a las mediciones que recogimos encontramos que la mejor manera de diseñar un parque a nuestro parecer es proponer elementos de interferencia y contacto tanto visual y fisico entre los usuarios para que se logre activar las diferente dinamicas que sean propuestas por el diseñador.